惠惠最喜歡聽媽媽講睡前故事，可惠惠媽卻為此煩惱不已：同樣一個故事，女兒能反復(fù)讓她講八遍，其中一些細(xì)節(jié)，女兒甚至都會背了，可仍然堅持讓媽媽一遍又一遍地講，而且每一遍都聽得津津有味。

這不是某一個家長才會遇到的情況，應(yīng)該說，這是一個普遍問題。孩子們不僅喜歡反復(fù)聽一個故事，還喜歡反復(fù)看一集動畫片?；蛘咧貜?fù)的去做一件事情。于是，不勝其煩的家長，有時斥責(zé)或限制孩子，有些則會納悶地詢問孩子：寶寶，你為什么總愛聽這一個故事，做一件事，煩不煩啊?寶寶們自然無從回答，或直接就說：我喜歡這樣！

還記得一次經(jīng)過幼兒園，我在路邊等人，看見一個3歲左右的小孩在看一本圖畫書。他媽媽在旁邊說：“這是最后一遍啊，都看了多少遍了，有什么好看的？怎么就看不夠呢？”但孩子好像沒聽見一樣，一遍一遍地看，根本沒有合起書本的意思。而且我還發(fā)現(xiàn)這個小孩每看一遍都會笑一下，看起來很幸福的樣子。

孩子自己的心理

我們喜歡重復(fù)，因為這是我們學(xué)習(xí)的最好方式。反復(fù)聽同樣的內(nèi)容能幫助我們記住這些信息，而且記憶時間也會越來越長。12-18個月的寶寶比2歲半的孩子更需要重復(fù)來學(xué)習(xí)和記憶新東西。所有寶寶愛重復(fù)的原因都一樣，就是會做某件事后覺得特別高興。比如一旦我學(xué)會拼一種拼圖，為了享受我的新本領(lǐng)，我會一遍又一遍地去拼。重復(fù)是我提醒自己能做什么事的方式，同時還能再享受一遍完成的樂趣。

心理學(xué)家的分析

心理學(xué)家認(rèn)為，喜歡重復(fù)做一件事情是年幼兒童共同的心理特點，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。因為這個年齡的孩子雖然能夠再認(rèn)知，甚至能覺察和補充故事中遺漏的地方，但自己還不能很好地講述故事，因此，他喜歡“你講他想”的方式。年幼兒童的認(rèn)知能力有限，因此只有在不斷重復(fù)的過程中才能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西，我們認(rèn)為“沒意思”的重復(fù)對孩子來說并不是簡單的重復(fù)，而是每次都有新的感受和體會。

教育學(xué)家的詮釋

著名的教育家蒙臺梭利這樣解釋孩子的這種行為：反復(fù)練習(xí)，能完善兒童的心理感覺過程，反復(fù)練習(xí)是兒童的智力體操。她倡導(dǎo)教師對孩子的指導(dǎo)，更多地是引導(dǎo)孩子從感覺走向概念，從具體走向抽象，到概念之間的聯(lián)系。

在蒙臺梭利所寫的《童年的秘密》這本書中，她講到自己曾經(jīng)觀察過的一個現(xiàn)象。一個大約3歲的小女孩，不停地把一些圓柱體放在不同的容器中，然后再把它們?nèi)〕鰜?。這些圓柱體大小不同，正好可以放進(jìn)那些容器相應(yīng)的孔里，就像用軟木塞蓋住瓶子一樣，這個小女孩一共做了42遍，才心滿意足的結(jié)束。

每當(dāng)兒童經(jīng)歷了這種體驗之后，他們就像剛剛休息過一樣，充滿了活力，仿佛感到了某種極大的快樂。對兒童最常見、也最典型的例子就是孩子喜歡重復(fù)聽同一個故事，成人一般對故事看一遍也就夠了，可是孩子卻能天天聽也不煩。這背后到底隱藏什么秘密呢?其實很簡單，孩子喜歡重復(fù)聽一個故事，正如蒙臺梭利所言，是因為能從中得到到成就和快樂。

孩子重復(fù)的過程也是他反復(fù)感知事物的過程，因為兒童對世界的認(rèn)識是從感覺開始的，當(dāng)他不斷地觸摸、感知后，他才會對他所感知的東西進(jìn)行組織、分類和歸納，最后形成一種概念。如果孩子他摸到一個球，他會不斷地摸，通過這個手上摸到的東西和自己大腦中的感覺聯(lián)系到一起，孩子就形成了一個具體的關(guān)于球的概念。

當(dāng)兒童掌握了某個概念后，他還會把概念普遍化和進(jìn)行概念的遷移和聯(lián)系。比如說兒童今天經(jīng)驗了“球”這個概念，后來又經(jīng)驗了“圓”，孩子就會不用任何人教，就把圓和球聯(lián)系到一起了。

做父母的或者是和孩子接觸較多的人都知道，孩子一開始只會說單個的字，“媽媽、爸爸”等，當(dāng)孩子的經(jīng)驗多了，孩子會說一些簡單的電報句了“媽媽，餓……”；“爸爸，打……”等，后來孩子就開始能說一串串的長句子了，這種結(jié)果的到來就和孩子把概念進(jìn)行聯(lián)系和整合分不開，自然也和孩子的反復(fù)多次的聽和練習(xí)有關(guān)，孩子有一段時間只會說單個字，但他卻常常依依呀呀的說，這就是孩子在反復(fù)練習(xí)。

所以，面對喜歡“重復(fù)”的孩子，家長一方面力應(yīng)該用新鮮的事物吸引他，另一方面也要適當(dāng)滿足孩子的這種“重復(fù)”的需要。