（1）給孩子充足的機(jī)會(huì)，讓他反復(fù)練習(xí)新近獲得的技能，體驗(yàn)自主和成功的感覺。如當(dāng)孩子自己努力地穿衣服、吃飯、上廁所時(shí)，成人要給他們這個(gè)機(jī)會(huì)，保持足夠的耐心去等待他們，并且對(duì)孩子的這種愿望表示支持和鼓勵(lì)，使孩子體驗(yàn)成功的快樂。
（2）把日常生活作為孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子的動(dòng)作逐漸變得熟練和自主。孩子的學(xué)習(xí)并不只在學(xué)校、課堂上，每天的日常生活就是最好的練習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子自己做。
如對(duì)于幼小的嬰兒允許他們用手抓食物吃，對(duì)于學(xué)步的孩子給他們?nèi)菀资褂玫?、不易摔壞的餐具，如果飯菜撒在桌上、地上，家長(zhǎng)應(yīng)把它看作學(xué)習(xí)進(jìn)步的必經(jīng)階段，隨著孩子對(duì)餐具使用動(dòng)作的熟練，這種現(xiàn)象會(huì)逐步減少，只要孩子愿意自己吃，家長(zhǎng)就應(yīng)該支持他們。
（3）家長(zhǎng)可利用各種玩具，創(chuàng)設(shè)條件讓孩子學(xué)習(xí)各種生活技能，使枯燥的生活技能練習(xí)變得有趣，讓孩子小肌肉活動(dòng)更靈活。如把飲料瓶剪個(gè)洞做成“瓶娃娃”，讓孩子用小匙喂娃娃吃飯；把紐扣釘在長(zhǎng)布條上，一條條紐起來接成彩鏈；辦家家游戲，讓孩子給娃娃折疊衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)、夾發(fā)夾、晾衣服等。孩子在游戲中練習(xí)這種方式更易接受。
（4）家長(zhǎng)要為孩子提供易于操作使用的物品。使孩子能學(xué)會(huì)生活技能。孩子雖然什么事都想自己做，但畢竟能力有限，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，往往想做的事做不好，易產(chǎn)生依賴成人的習(xí)慣，這時(shí)家長(zhǎng)不能因?yàn)樗麄冏霾缓枚鷦冢瑒儕Z其學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而應(yīng)該具體為孩子示范，并注意避免提供如緊身衣褲、系鞋帶的鞋子、洞眼很小的紐扣等，易給孩子的學(xué)習(xí)形成障礙的物品。當(dāng)孩子感到自己有能力使用家長(zhǎng)給他的物品時(shí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)提高。
總之，要讓孩子盡快學(xué)會(huì)生活技能，家長(zhǎng)就應(yīng)用積極的態(tài)度去鼓勵(lì)、支持孩子的活動(dòng)，耐心地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，放手讓孩子自己去做，這樣孩子會(huì)成為小能人。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤