江蘇9歲男孩將手伸進(jìn)黑熊鐵籠喂食,右胳膊被熊咬掉被送往醫(yī)院截肢。危險(xiǎn):身體和動(dòng)物的直接接觸。
成都國(guó)慶節(jié)5天,動(dòng)物園擠丟44個(gè)寶貝……危險(xiǎn):公共場(chǎng)所人多雜亂,寶貝容易被人販子帶走。
福建農(nóng)科大觀園,家長(zhǎng)扔水瓶和石頭,來(lái)試試冬眠的鱷魚(yú)反應(yīng),致幾條鱷魚(yú)殞命。危險(xiǎn):成人不善待生命的暴力行為,最終會(huì)給寶貝留下負(fù)面印象,同時(shí)也潛移默化傳給寶貝暴力情緒。
寶貝走失現(xiàn)象緣由:公共場(chǎng)所因人眾多,注意力容易分散,加之看護(hù)人并不是指定專人看護(hù),致使看護(hù)無(wú)效,造成寶貝和家長(zhǎng)走失意外。
家長(zhǎng)的不自律行為,致寶貝模仿受傷緣由:家長(zhǎng)為討好寶貝,或者為自己一時(shí)之快,用各種食品喂食動(dòng)物,或者用東西砸醒睡覺(jué)的動(dòng)物……如此敗壞的“言傳身教”給寶貝造成的印象,只能同出一轍模仿。” 1.事先做好理論準(zhǔn)備,了解動(dòng)物的生活習(xí)性和屬性比如,對(duì)寶貝來(lái)說(shuō),參觀動(dòng)物園最吸引人的動(dòng)物,莫過(guò)于大型食肉動(dòng)物,或者如猴子這樣靈巧可愛(ài)的動(dòng)物。家長(zhǎng)事先搜索這方面的常識(shí),抓重點(diǎn)總結(jié),用寶貝聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和TA溝通。重要的是要了解這些動(dòng)物的習(xí)性,可以做什么,不能做什么等。充分提起寶貝的興趣,以便到動(dòng)物園時(shí),可以安靜被家長(zhǎng)引領(lǐng),觀察動(dòng)物。
2.參觀動(dòng)物時(shí),先要找到安全警示牌,教會(huì)寶貝認(rèn)知告訴寶貝:這些黃牌黑字的安全警示,是保護(hù)寶貝和動(dòng)物行為規(guī)范,很重要。只有做到這些提示,寶貝和動(dòng)物才會(huì)安全。
3.在觀察動(dòng)物時(shí),不要隨意喂食,更不要用暴力行為打擾動(dòng)物讓寶貝懂得:要善待動(dòng)物、有意識(shí)地引導(dǎo)寶貝。 用嚴(yán)格自律的行為,讓寶貝懂得:善待動(dòng)物,是文明表現(xiàn),更是對(duì)生命的尊重。
4.同時(shí)也告訴寶貝,和動(dòng)物都要保持安全距離。具體到不同場(chǎng)館里看動(dòng)物,可以有意識(shí)地引導(dǎo)寶貝。比如可以對(duì)寶貝解釋駱駝為什么能在沙漠里生活。寶貝一般會(huì)對(duì)駱駝的駝峰感興趣,這時(shí)就可以告訴寶貝,駝峰里存儲(chǔ)的是脂肪,駱駝每次出發(fā)前都要吃很多食物,它能把所吃的食物變成脂肪儲(chǔ)存在駝峰里,這樣當(dāng)它在沙漠里長(zhǎng)途旅行時(shí),儲(chǔ)存在駝峰里的脂肪便逐漸被分解利用。所以,即使它好幾天不吃東西、不喝水也能忍受。比如長(zhǎng)頸鹿、斑馬為什么適合住在草原區(qū)?北極熊和企鵝為什么能夠忍受極地世界的寒冷?長(zhǎng)臂猿和猴子為什么喜歡在雨林里高高的樹(shù)上蕩來(lái)蕩去?河馬和鱷魚(yú)究竟有多危險(xiǎn)等等科學(xué)問(wèn)題。
5.事先做好準(zhǔn)備總之,家長(zhǎng)應(yīng)將事先準(zhǔn)備的常識(shí),變成各種各樣的提問(wèn),來(lái)啟發(fā)、引導(dǎo)寶貝認(rèn)真觀察,獨(dú)立思考。從而也減少和動(dòng)物親密接觸的欲望。
6.野生動(dòng)物園要注意安全范圍如果是帶寶貝參觀野生動(dòng)物園,更要遵守園區(qū)管理員的要求,不隨意走動(dòng),始終保證在安全范圍內(nèi)。因?yàn)閯?dòng)物園的環(huán)境特點(diǎn),在戶外活動(dòng)時(shí),要分清季節(jié)。盡量穿合適的衣服參觀動(dòng)物園,以免被蚊蟲(chóng)叮咬。
發(fā)表評(píng)論