如何訓(xùn)練1-2歲寶寶的觀察認(rèn)知能力呢?這個(gè)階段的寶寶應(yīng)該要讓他們多看、多聽、多嗅、多摸，才能促進(jìn)寶寶的觀察力發(fā)展為喔。

　認(rèn)識形狀

通過各種感覺感知形狀特征

父母拿出一個(gè)圓形的積木告訴寶寶說：“這是圓形的 。”一邊口中說兒歌：“小皮球，圓又圓。”一邊拿著圓形積木滾來滾去，接著把圓形的積木給寶寶玩一會，讓寶寶通過視覺、聽覺、觸覺來認(rèn)識圓形。

然后讓寶寶選出其他圓形的積木，寶寶如果能順利地把圓形積木選出來，要鼓勵寶寶，并給予寶寶及時(shí)的反饋，加強(qiáng)記憶印象。

通過分類加深對形狀概念的理解

將積木分為圓形和不是圓形的兩類，讓寶寶在很多的積木中找出圓形的積木。

將圓形的積木搭高或者將圓形的積木進(jìn)行組合拼成一幅畫，這樣可以訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。

在身邊的物品中找到相同的形狀

和寶寶一起找找生活中的圓形。讓寶寶通過觀察以及平時(shí)的生活積累，說說我們身邊有哪些物品是圓形的，如：球、算盤珠、鐘等等，幫助寶寶將圓形與周圍的事物聯(lián)系起來，將圓形的抽象概念具體化。

如果寶寶一時(shí)想不起來，那家長可以和寶寶展開尋找“圓形”比賽，在家里或者把寶寶帶到超市、公園，看看誰找得又快又多。

認(rèn)識天氣

帶寶寶看圖。給寶寶找來天氣畫冊，讓寶寶自己坐在床上翻書，媽媽指著各種天氣的圖畫予以解說，例如晴天會有太陽、雨天會從天上掉下水珠、雪天會飄起雪花等等。讓寶寶在翻書學(xué)習(xí)的過程中，對各種天氣有一個(gè)總體的印象。

讓寶寶親自體驗(yàn)天氣的變化。帶寶寶出門的時(shí)候，用寶寶聽得懂的語言為寶寶介紹各種天氣的特點(diǎn)，讓寶寶親眼看見，會增強(qiáng)寶寶對天氣的感知和判斷能力，很容易就能把握住天氣的主要特點(diǎn)。

和寶寶一起看天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)非常專業(yè)和詳細(xì)，寶寶從節(jié)目中可以慢慢的熟悉各種專業(yè)的詞語。比如溫度、濕度、風(fēng)向等等，還能熟悉很多地名。對于南方的寶寶來說，還會知道原來北方會下雪;對于內(nèi)陸的寶寶來說，還會了解到原來南方會有可怕的臺風(fēng)。1歲半的寶寶雖然還無法完全學(xué)會，但是他們會聽在耳里，記在心上。