1．三個(gè)月可以用胎教儀嗎

孕3月時(shí)孕婦還處于孕早期，這個(gè)時(shí)期不可進(jìn)行需要耗費(fèi)時(shí)間、精力的胎教，所以這個(gè)時(shí)期不可以使用胎教儀。

胎兒發(fā)育的初期，宮內(nèi)空間過(guò)大，胎兒受到外界的刺激會(huì)手舞足蹈，極易造成臍帶繞頸，嚴(yán)重的話會(huì)越纏越緊，一旦臍帶切斷了供給，后果將不堪設(shè)想。所以，要等胎兒在宮內(nèi)大到無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候再做胎教，才保證安全。

胎教儀不是簡(jiǎn)單的音樂(lè)播放器，或者音響等，可以通過(guò)對(duì)母親情緒的影響有效地傳達(dá)到胎兒，促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，或者培養(yǎng)胎兒的性格和興趣愛(ài)好。

2．胎教儀的胎教方式

1、情緒胎教

情緒胎教，是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之忘掉煩惱和憂慮，創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境，通過(guò)媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用，促使胎兒的大腦得以良好的發(fā)育。

所謂胎教，并不是指在妊娠期間胎兒可以受到母親的直接教育，而是指通過(guò)不斷調(diào)整完善母親的心境，營(yíng)造一個(gè)完美的空間，經(jīng)過(guò)血液中營(yíng)養(yǎng)和化學(xué)物質(zhì)的資訊傳遞與溝通，使母親的良好情緒直接或間接地影響胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和性格的形成，為胎兒的身心發(fā)言和出生后的繼續(xù)教育奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，這己被現(xiàn)代科學(xué)和實(shí)踐所證明。

2、音樂(lè)胎教

懷孕3～9個(gè)月期間是胎兒腦細(xì)胞大量增殖和神經(jīng)突觸迅速發(fā)育的黃金時(shí)期，如果在此期間給予科學(xué)的胎教，能夠促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育，激發(fā)寶寶的潛能。

3．胎教的誤區(qū)

1、胎教不能用高分貝

聽(tīng)著舒緩的鋼琴曲，寶寶在媽咪的子宮里特別地乖巧，似乎陶醉其中。于是有些家長(zhǎng)自作聰明地播放一些強(qiáng)分貝音樂(lè)，覺(jué)得這樣子更有益于刺激寶寶的大腦發(fā)育。強(qiáng)分貝對(duì)成人的耳膜都會(huì)存在損傷，寶寶正處在發(fā)育之中的聽(tīng)力又怎么可能逃得了受損呢?胎教絕對(duì)不可以使用高分貝的音樂(lè)，也不要用話筒或麥克風(fēng)直接對(duì)著孕婦的肚子，這樣不止是起不到胎教的作用，還會(huì)給寶寶帶來(lái)無(wú)形的傷害。

2、不要用強(qiáng)光刺激

現(xiàn)在流行的胎教中有一種是光教，據(jù)說(shuō)可以促進(jìn)孩子的視神精發(fā)育。就是用手電筒在孕婦腹部進(jìn)行間斷性地光照。有些孕婦怕小功效的手電筒的光線不足以穿透肌膚對(duì)胎兒形成影響，于是改換大功率的充電式強(qiáng)光手電筒，卻不知道這樣的強(qiáng)光會(huì)傷害到寶寶正在發(fā)育中的視神精，導(dǎo)致嬰兒視力受損。所以在進(jìn)行光教時(shí)，應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的育兒機(jī)構(gòu)咨詢相關(guān)事宜，不要自己盲目使用強(qiáng)光刺激，以免造成不必要的傷害。

3、情緒波動(dòng)的影響

今天進(jìn)行胎教時(shí)音樂(lè)溫柔得像天使，明天進(jìn)行胎教時(shí)可怕得像女巫，有時(shí)人的情緒變化真的很可怕。這樣子的事情同樣也會(huì)發(fā)生在有些孕婦身上，因?yàn)閼言衅谒恋母黝愒衅诜磻?yīng)會(huì)影響女性的情緒，再加上女性在孕期的敏感度很高，一不小心就有可能導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，這樣子的情況下對(duì)腹中的胎兒是非常不好的，他們能清楚地感覺(jué)到來(lái)自母體的情緒波動(dòng)，給他們?cè)斐刹话玻瑳](méi)有安全感，營(yíng)養(yǎng)吸收不良等，不利于他們的生長(zhǎng)發(fā)育。

4、過(guò)度胎教

有些父母對(duì)胎教的期待值非常之高，想把所有的事物都通過(guò)胎教全部灌輸給腹中的寶寶。目前據(jù)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)跟蹤調(diào)查顯示，寶寶進(jìn)行胎教是能對(duì)寶寶起到一些幫助，但并不是說(shuō)進(jìn)行了胎教的寶寶就能變成神童或是超能兒，所以根本就沒(méi)有必要過(guò)度胎教，這樣只會(huì)讓大人和寶寶都心神疲憊，完全達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果。只有在輕松愉快的氛圍里，大人和孩子才能愉快地進(jìn)行胎教，而不是有目的性地狂輸亂灌，這樣的胎教不是胎教而是一種折磨。