1.書信一
同桌?。?/p>
您好!
我不知道你影響了我什么,我的確從你身上學(xué)到了很多東西,雖然這封信是你逼我寫的。
你有很多優(yōu)點(diǎn),比如:愛學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)非常棒,但你從不驕傲,你每天都認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,我的確要學(xué)習(xí)你這一優(yōu)點(diǎn)。有一次上自習(xí)課,同學(xué)們見老師沒在教室,就都在聊天、玩耍,而愛學(xué)習(xí)的你卻還在寫字,我問你,你為什么不玩啊?寫字多煩人啊!你卻說:“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不要看見別人玩,自己也就玩,不然我們的學(xué)習(xí)就會(huì)玩完兒,我們會(huì)退步的!”果然不出你所料,每次考試成績(jī)出來后,你總是名列前茅,我實(shí)在是佩服你:佩服你的踏實(shí)—在別人玩時(shí),你依舊在學(xué)習(xí);佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言!考試獲獎(jiǎng)時(shí),你總是淡淡一笑,然后又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。
誠(chéng)實(shí)是你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。班主任讓你寫的教室日記,你每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。一次,你問我班里的誰誰請(qǐng)假后什么時(shí)候來的,我說不知道,你隨便寫個(gè)不就得了嗎!而誠(chéng)實(shí)的你卻說:“這樣做是不行的,我們做人一定要誠(chéng)實(shí)!”結(jié)果,你費(fèi)了很大的工夫,終于解決了這個(gè)問題。我不禁為你的行為而嘆服!
金無足赤,人無完人。相應(yīng)的,你也有一些缺點(diǎn)。比如:吃垃圾食品。那些對(duì)身體是非常不好的。所以,我勸你最好少吃,因?yàn)檫@對(duì)你以后的生長(zhǎng)發(fā)育難免會(huì)有影響的。非常謙虛的你,聽了我的話后,就盡量少吃,雖然也被我逮到過幾回?!鞍パ?你怎么還吃?”“哦、哦”你無語。哎,還是聽我的吧!少吃一點(diǎn),對(duì)身體只有好處,沒有壞處的!
不文明是你的另一個(gè)缺點(diǎn)。比如正和別人玩著時(shí),兩個(gè)人不知為什么就吵起來了,看看、看看,又和趙茂林吵起來了吧、又和賈振振吵起來了吧!我跟你說過的,不能和同學(xué)吵架,要和每位同學(xué)處理好關(guān)系,做一名文明的小學(xué)生。
就寫到這吧,我還得趕緊抄你的作業(yè)呢!要不然,明天又該挨老師罰嘍!
祝:身體健康
學(xué)習(xí)更上一層樓
同桌:xx
xxxx年x月x日
2.書信二
xxx:
嘿,小家伙。
再有一年,我們就要畢業(yè)了吶。
還記得剛進(jìn)來的時(shí)候嗎?就是軍訓(xùn)的那個(gè)星期。星期一的那天晚上,老師安排同桌,你就被放在我旁邊了。那時(shí)候的你只不過是個(gè)毛頭小子,大大咧咧,開開心心,每時(shí)每刻都在笑。我總是想你的胃是有多健康,笑成這樣都不會(huì)抽筋。在你眼里,簡(jiǎn)直沒有男女之分,只要是同學(xué),都會(huì)過去搭話。好幾次我專注看書的時(shí)候你重重地拍了拍我的肩膀,我嚇得驚跳起來,你笑得撐著肚子,樂不可支。
你就是這樣喜歡惡作劇。
沒過多久,老師又開始乾坤大挪移。但經(jīng)過三個(gè)月的輾轉(zhuǎn),你終究還是回到我身邊了。我不知道這是緣分、幸運(yùn)、還是倒霉。你總給我?guī)砜鞓?,但有時(shí)也挺令我頭大的。
記得那一天,第一聲春雷響起。記得那一天,我只是側(cè)過臉看了你一眼,忽然發(fā)現(xiàn)男孩子性格的你也可以這么漂亮。記得那一天,三千青絲扎成整齊干凈的馬尾自然下垂,那雙褐色的精致眼睛閃爍光芒,眼角微微上翹——那一刻的你。那周回家后,”未經(jīng)世事“的我就向你不明不白地告白了?!叭绻蚁矚g你,你會(huì)開心嗎?”這樣幼稚丟人的話以后我再也不會(huì)說出口了,我發(fā)誓。不要誤會(huì),小孩,不要以為之前夸你好看就真以為自己美若天仙了,你注意一下前面的前提條件。我又不是真的喜歡你。
幸好這種丟臉的事如煤氣般泄漏之后就這樣被空氣沖淡了。如同沒有發(fā)生過。
之后我們又像什么都沒發(fā)生過一樣重歸于好。但有時(shí)我還是不敢去直視你那雙眼鏡,那雙閃光的眼鏡。我好像一個(gè)撒了謊犯了錯(cuò)的小孩子。我也不知道為什么,畢竟我又沒有喜歡你。
從那以后,我發(fā)現(xiàn)你還是有很多其他優(yōu)點(diǎn)的。
我發(fā)現(xiàn)你真的很優(yōu)秀。你的英語口音和美國(guó)式思維讓人匪夷所思,同時(shí)又嘖嘖稱奇。后來你進(jìn)了宣傳社,成了一人之下百人之上的副部長(zhǎng);你進(jìn)了廣播站,成了站長(zhǎng)。你真的很強(qiáng)大,你光芒四射,我在你身邊就像一顆被你照亮的小草。后來我也拼命進(jìn)了廣播站,成了你手下的“一員小將”——為了趕上你。你很會(huì)寫作文,瓊瑤武俠都市玄幻言情樣樣精通,相比之下我這樣的理科生就相形見絀了。于是我去看了各種各樣的小說散文詩集,練習(xí)寫作,最后也能和你一樣拿到一個(gè)優(yōu)。
我發(fā)現(xiàn)你總是會(huì)買來自己的書然后借給同學(xué),然而自己幾乎不看。我忘了買你要我?guī)湍銕У臅?,害你被老師批評(píng)了一頓,你都沒有怪我。你還會(huì)借我橡皮,借我圓規(guī),借我輔導(dǎo)書,還會(huì)送我小禮物,對(duì)我表示生日和節(jié)日的祝福。你很善良,雖然你考試的時(shí)候總會(huì)咳兩聲讓我轉(zhuǎn)過頭來然后比個(gè)手勢(shì)讓我叫你答案,雖然有的時(shí)候你會(huì)很霸道把我正在用的字典笑嘻嘻地?fù)屵^去,雖然你在上課的時(shí)候會(huì)把帶字的紙條傳給我然后我看都不看微笑著放進(jìn)抽屜,我還是覺得你很好。By the way,你的紙條,我還留著。讓我留著它們吧。只是做個(gè)紀(jì)念罷了,不要介意。
我發(fā)現(xiàn)你不喜歡用帶保護(hù)殼的計(jì)算器。我問你為什么,你說你從小就不喜歡翻蓋手機(jī)。于是我每次遞給你就先把保護(hù)殼摘下來。
我發(fā)現(xiàn)你準(zhǔn)備做一些重大的事比如做作業(yè)比如考試的時(shí)候,總喜歡先用左手理一理左邊的頭發(fā)再用右手理一理右邊的頭發(fā),同時(shí)再用左手把你的馬尾辮理一下,然后以標(biāo)準(zhǔn)的“一尺一寸一拳”姿勢(shì)提筆開始寫字,可最后你的身體還是靠在書桌上,臉甚至趴在書上。大功告成時(shí),你會(huì)左手理一下頭發(fā),右手理一下辮子,然后左手鄭重地把書本從左面蓋上,讓封面露在上面,接著認(rèn)真地注視一秒,再把它收起來。
我發(fā)現(xiàn)你開心或是惡作劇心起的時(shí)候會(huì)用很童稚的聲音或是英語的口音叫我的綽號(hào)“大衛(wèi)”,使我渾身都起一層雞皮疙瘩,你卻在一旁掩著嘴笑到抽筋。
我發(fā)現(xiàn)你叫我教你題目時(shí)總是喜歡盯著我的臉笑,低聲的笑,大聲的笑,放聲大笑,捧腹大笑,笑得前仰后合。每次我問你你卻不告訴我你在笑什么。但你不會(huì)對(duì)別人這樣笑。
我發(fā)現(xiàn)你竟然也會(huì)悲傷。你會(huì)微微皺眉,或是坐在那里沉默著發(fā)呆。但是一會(huì)兒你好像忘卻了所有煩惱,又玩鬧起來。
我發(fā)現(xiàn)你在當(dāng)音樂課代表的時(shí)候,還是很有威嚴(yán)的,對(duì)不聽話的同學(xué)曉之以情動(dòng)之以理,軟硬兼施仍舊油鹽不進(jìn)的人就一直盯著他,用或陰冷或可憐的眼神盯到他渾身發(fā)毛。我想你這招應(yīng)該是學(xué)我的。學(xué)的還不賴,呵呵。
我發(fā)現(xiàn)你畫的畫很有藝術(shù)感。但是只有我看得懂。
你會(huì)寫很多感人的字眼,再配上一幅好看的畫。
你戴著眼鏡的時(shí)候看起來很正經(jīng)的樣子,一點(diǎn)也不像你。
你說起“夢(mèng)想”、“旅行”、“小時(shí)候”時(shí)的神情是那么憧憬與懷念。
······
我們都一起兩年了。我是說,同桌兩年了。兩年的光陰,就如白駒過隙。就如清澈干凈甘甜的雨水,每一滴都承載著我們的回憶。想要緊緊握在手里,融入心里,卻逃竄得更快,看它遠(yuǎn)去消失在黑暗中的背影,我學(xué)不會(huì)漠然。
還有最后一年了。希望你能好好的。你會(huì)遇到另一個(gè)比我好也比我對(duì)你好的人。我希望我不會(huì)忘記你,如果時(shí)間不這么冷漠和殘酷。(雖然我不喜歡你。)因?yàn)槟闶浅宋覌屢酝飧伊奶鞎r(shí)間最長(zhǎng)的女生了。
好了不說了,紙要寫完了。真的只是寫完了。
我都這么大了,信寫得還是這么亂七八糟。
就像我對(duì)你不會(huì)說謊一樣。在你面前用心編織的謊話用手指輕輕一捅就能戳穿。
Just one more.
其實(shí)你胡鬧的性格還是挺可愛的。
小家伙。
想你的同桌:大衛(wèi)
xxxx年x月x日
3.書信三 親愛的劉家志小伙伴: 不知不覺,我們居然做了一個(gè)學(xué)期的同桌,現(xiàn)在我宣布我就收你為徒吧,可惜我們都畢業(yè)了,那接下來就靠你自己的造化了。 第一次看到你時(shí),嗯,一看就不是習(xí)武之人,可惜了我身邊的黃金寶座??茨愦蟀椎纳聿?,也就不說你了。不過你話少,上課時(shí)還是比較清靜的,我很滿意。 本想一個(gè)學(xué)期和你毫無瓜葛,可是,該來的還是來了。我嘛,是一個(gè)十分馬大哈的人,一會(huì)兒沒鉛筆,一會(huì)兒丟黑筆。上英語課時(shí),老師在上面講作業(yè)本,我拿著作業(yè)本要修幾處,卻找不著鉛筆。你呢,看我可憐便“施舍”了我一支鉛筆。還以為你是什么好人呢,下課時(shí)你便威脅我下次美術(shù)課要幫你畫畫。我“客戶”很多的好嗎?你倒是強(qiáng)行插隊(duì),叫我怎么做生意。但是你繼續(xù)威脅,要是不幫忙,你就把我英語課不帶鉛筆的事說出去。這第一印象絕對(duì)是壞印象,你還真以為我好欺負(fù)。 祝你: 學(xué)業(yè)有成,萬事如意! 你的最棒同桌:王師傅 xxxx年x月x日 4.書信四 親愛的xxx: 你好! 今年新學(xué)期一開學(xué),老師把你和我調(diào)到了一桌,那時(shí),我無比激動(dòng)。這段時(shí)間,我從你的身上學(xué)到了很多。 你很寬容。記得有一次,在寫課堂作業(yè)的時(shí)候,我的可擦筆不能用了,這是我最后一支筆了,下課就要交作業(yè)了,這可怎么辦呢?這時(shí)我看見你的桌子上躺著一支可擦筆,正想開口跟你借,可是,到了嘴邊的話又說不出口了,因?yàn)樯瞎?jié)課,我倆剛剛因?yàn)橐患∈卖[了矛盾,你還能借給我嗎?這時(shí),正在寫作業(yè)的你抬起頭來,看我在愣神,再看看我手中那壞掉的筆,二話不說,打開文具盒拿出了一只新的可擦筆遞給了我,還未等我開口,你就說:“快寫吧!”說完,又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)了。看著手中的筆,我就告訴自己,你是我永遠(yuǎn)的朋友。 你還是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。有一次數(shù)學(xué)課,徐老師對(duì)我們說,今天要進(jìn)行隨堂測(cè)試,你拿起卷子,刷刷地做了起來,很快就做好了一頁??晌夷?盡管數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),但是絞盡腦汁才做好了四道題。再看看你的字,工工整整,自己清秀,而我呢,卷子上用修正帶涂了好幾處,好像一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁,難看極了,還沒有你的草稿寫得好。你第一個(gè)把卷子做好,交了上去,只見老師在卷子上畫著優(yōu)美的弧線,你全對(duì)了!同學(xué)們都羨慕不已,我也暗下決心,要像你一樣,做一個(gè)好學(xué)生。 友情是人最寶貴的財(cái)富,它像金子一樣,永遠(yuǎn)閃耀著光芒。我希望我們一直做好朋友,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。 你的同桌:xxx xxxx年x月x日
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