1．我的新老師作文（一）

不知不覺(jué)我已經(jīng)三年級(jí)了，多了幾門功課，其中有我最喜歡的英語(yǔ)課，見(jiàn)英語(yǔ)老師之前，徐老師悄悄地告訴我們：“英語(yǔ)老師是一位很美的老師?！蔽蚁胨欢ê軠厝幔瑢W(xué)們都很期待.

星期一的早晨，英語(yǔ)老師從門外進(jìn)來(lái)了，哇!好高啊，比爸爸還高，讓我很驚訝，大大的眼睛，甜甜的笑容，穿著時(shí)髦的裙子，進(jìn)門就和我們講了一句英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓壽，英文名字叫讓我想到了巧克力，所以每次看到英語(yǔ)老師，心里都甜滋滋的。

壽老師很冷靜，當(dāng)我們回答不上問(wèn)題時(shí)，她會(huì)靜靜地等待，眼睛像媽媽一樣，充滿關(guān)心，可是我們犯錯(cuò)誤了，她眼睛會(huì)睜得大大的像一面鏡子，能夠照出我們的一舉一動(dòng)。

她記性可好了，第一天就記住了我的名字，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我讀音很準(zhǔn)，得到老師的肯定，我更努力了，也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。

2．我的新老師作文（二）

今年，我該上小學(xué)三年級(jí)了。在新學(xué)期里，我們換了好幾位新老師。其中，新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師鄭老師給我的印象最為深刻!

鄭老師個(gè)子中等，頭發(fā)很長(zhǎng)，瓜子臉龐。她有一雙炯炯有神的眼睛。她還喜歡穿一身漂亮的黑色裙子，令我十分羨慕!

鄭老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。如果我們做不好作業(yè)，她就會(huì)‘發(fā)脾氣’，我們都很‘怕’她。我們班有幾個(gè)學(xué)生，在數(shù)學(xué)課上調(diào)皮搗蛋、違反紀(jì)律，鄭老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。這幾名同學(xué)就再也不敢搗亂了。

我喜歡我的新數(shù)學(xué)老師!

3．我的新老師作文（三）

星期三，我們正在做課前準(zhǔn)備，這時(shí)，張主任推門走了進(jìn)來(lái)，他的身后跟著一位個(gè)子不高，戴著眼鏡的女老師。

張主任說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，由張老師擔(dān)任你們的新班主任。希望在新老師的帶領(lǐng)下，讓我們班的成績(jī)更上一層樓?！睆堉魅巫吆?，我開(kāi)始仔細(xì)打量起了新老師。她大概四十歲左右，一雙大眼睛炯炯有神，看起來(lái)很嚴(yán)厲。張老師說(shuō)：“我原來(lái)是六年一班的班主任，由于工作需要，由我來(lái)?yè)?dān)任你們?nèi)甓嗟陌嘀魅?。我雖然沒(méi)有你們孫老師的青春，也沒(méi)有周老師那么聰明，但我有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!所以，通過(guò)我和大家的共同努力，一定會(huì)使我們成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體?！比缓螅瑥埨蠋熃塘宋覀儭兜茏右?guī)》的前四句?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，使我頓生好感。

我希望在張老師的教導(dǎo)下，把我教成一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

4．我的新老師作文（四）

今天，我到補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)到了新老師。

我的新老師姓徐，他是個(gè)帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，教我們寫(xiě)作業(yè)，自己又能賺錢。他對(duì)我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個(gè)球桌。

他還教我們寫(xiě)毛筆字，他說(shuō)我們要是表現(xiàn)好，他會(huì)用他的筆記本電腦放美國(guó)電影給我們看。我們老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè)，說(shuō)我們的字寫(xiě)很不好，老師就寫(xiě)了《行行重行行》這首詩(shī)讓我們練習(xí)鋼筆字。

下課了，老師陪我們幾個(gè)男生打籃球，我們老師的技術(shù)可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲(chóng)，怎么也弄不掉。

最后，我們還是向老師認(rèn)輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個(gè)籃球高手。