有一份調(diào)查顯示52%的家長(zhǎng)承認(rèn)他們的主要管教方式是吼叫和責(zé)罵；50%的家長(zhǎng)承認(rèn)他們打過(guò)寶寶屁股；另有38%的家長(zhǎng)曾把寶寶關(guān)在房間里；32%的家長(zhǎng)禁止寶寶出去玩。這些管教方式幾乎沒(méi)有一條是有效的方式，是最低效的管教方式?！皯土P的威力所帶來(lái)的后果，是孩子對(duì)成年人的敵視、憎恨和報(bào)復(fù)之心。你根本就不可能通過(guò)激起孩子的這些負(fù)面情緒來(lái)傳授孩子得體的舉止?！逼鋵?shí)寶寶是非?？释赡耆说年P(guān)注，如果5歲寶寶覺(jué)得自己做得“好”的事情并不能讓他（她）得到所向往的關(guān)注，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，那么他（她）會(huì)有意去做“壞”的事情以尋求關(guān)注，遭到懲罰和斥責(zé)。對(duì)許多寶寶而言，那怕遭受懲罰也比根本得不到任何關(guān)注要好得多。所以，除非寶寶做出以下不良行為，否則爸爸媽媽不應(yīng)該對(duì)寶寶的其他發(fā)面行為予以過(guò)度關(guān)注：1.會(huì)給寶寶造成實(shí)際傷害或者危害的行為；2.會(huì)損壞東西的行為；3.會(huì)戳到你非常忌諱的行為。如果，寶寶做了不該做的事情，可以采取冷處理；控制、改變環(huán)境，讓家里布置得適合5歲寶寶活動(dòng)，減少不必要麻煩；允許寶寶宣泄負(fù)面感受，并盡可能幫助寶寶明白有些行為于事無(wú)補(bǔ)；傾聽寶寶的需求，然后按照你的理解把寶寶表達(dá)的情緒復(fù)述給他（她）；建立一個(gè)正面的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)他（她）好的行為，而不是在寶寶淘氣搗蛋時(shí)予以負(fù)面懲罰；在一定程度和寶寶“講條件”。

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