管教寶寶最要緊的一條是要先弄明白爸爸媽媽對(duì)一個(gè)5歲寶寶的期望是否合理。例如讓5歲的寶寶一般來(lái)說(shuō)會(huì)難以啟齒承認(rèn)錯(cuò)誤。因此，假設(shè)寶寶打碎了花瓶，你問(wèn)他（她）是誰(shuí)干的（你心里知道是他干的），寶寶很可能會(huì)跟你說(shuō)，不是他（她）干的。其實(shí)只要你換個(gè)方式問(wèn)問(wèn)寶寶是怎么打破花瓶的，他（她）往往會(huì)告訴你剛才是怎么回事兒。假如你因?yàn)榛ㄆ看蛩榱撕苌鷼?，非要懲罰寶寶不可（其實(shí)是你應(yīng)當(dāng)把花瓶放在寶寶碰不到的地方），那就懲罰寶寶好了。但你千萬(wàn)不要因?yàn)閷殞殹叭鲋e”否認(rèn)他（她）打碎了花瓶，而加倍懲罰寶寶。實(shí)際上，即使知秀網(wǎng)自己不會(huì)遭到懲罰，一個(gè)正常的5歲寶寶也并非能做到只說(shuō)實(shí)話。他（她）會(huì)盡量說(shuō)實(shí)話，但不一定都能做到。另外，一個(gè)5歲寶寶不一定能管住自己不去拿別人的東西。他（她）想要得到那個(gè)東西，和他（她）是否明白那是別人的東西的意識(shí)相比，前者要強(qiáng)烈的多。當(dāng)然不是讓爸爸媽媽縱容寶寶去拿別人的東西，但爸爸媽媽不應(yīng)該為此震怒，說(shuō)寶寶是小偷，為此懲罰他（她）。寶寶需要成長(zhǎng)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，才能夠達(dá)到對(duì)別人的物權(quán)和自己的物權(quán)同樣看重的程度。總之，事先的預(yù)防要比事后的懲罰好百倍，要能理解寶寶發(fā)展，當(dāng)寶寶犯了錯(cuò)誤，重要的告訴寶寶什么是正確的，而不是懲罰。

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